為落實(shí)教育部課程思政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)的具體部署，7日下午，全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心與新華網(wǎng)聯(lián)合舉辦課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)研討會(huì)，本次會(huì)議由山東大學(xué)承辦。山東大學(xué)黨委副書(shū)記張永兵、山東大學(xué)副校長(zhǎng)吳臻、教育部高等教育司人文社科教育處處長(zhǎng)張慶國(guó)、山東省教育廳高教處處長(zhǎng)李霞出席會(huì)議并講話。

張永兵在講話中表示，立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)和根本目標(biāo)，三全育人、五育并舉是推進(jìn)立德樹(shù)人的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，課程思政是落實(shí)立德樹(shù)人理念的有力抓手，是落實(shí)三全育人、五育并舉的最重要支撐。在教育部的強(qiáng)力推進(jìn)下，課程思政建設(shè)已在全國(guó)形成熱潮。本次研討會(huì)是教育部今年5月28日公布首批課程思政示范項(xiàng)目名單、設(shè)立首批國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)研究示范中心以來(lái)，組織的第一次全國(guó)課程思政教學(xué)研究示范中心研討會(huì)。開(kāi)好課程思政教學(xué)研究示范中心研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，對(duì)推進(jìn)全國(guó)課程思政高質(zhì)量建設(shè)具有重要意義。

張慶國(guó)就課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)工作談了五點(diǎn)意見(jiàn)：一是要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，二是要全面融入教學(xué)實(shí)踐全過(guò)程，三是要加強(qiáng)理論研究與評(píng)價(jià)，四是要積極開(kāi)展師資培訓(xùn)，五是要建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)。張慶國(guó)希望各示范中心能夠深刻認(rèn)識(shí)課程思政建設(shè)的重要性和迫切性，讓課程思政教學(xué)研究示范中心發(fā)揮更大作用，取得更大貢獻(xiàn)，全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)。

李霞在講話中表示，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，山東省全力推進(jìn)課程思政建設(shè)，積極構(gòu)建思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人“四位一體”的德育體系，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。本次會(huì)議是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真接受專家和學(xué)者的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)兄弟省市的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提升山東省高校課程思政工作水平，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多又紅又專的高素質(zhì)人才。

本次會(huì)議邀請(qǐng)課程思政教學(xué)研究示范中心負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)參加，圍繞“課程思政教學(xué)研究示范中心工作機(jī)制和平臺(tái)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“課程思政教學(xué)體系的設(shè)計(jì)與構(gòu)建”、“課程思政建設(shè)工作的考核辦法與教學(xué)效果評(píng)價(jià)”、“課程思政專家隊(duì)伍建設(shè)”、“課程思政示范項(xiàng)目與建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的輻射與推廣”5個(gè)議題現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)討論，促進(jìn)課程思政教學(xué)研究示范中心的建設(shè)與發(fā)展。